Педагогический совет

К главным задачам педагогического совета Школы относится

1. реализация государственной политики по вопросам образования;
2. совершенствование организации образовательного процесса Школы;
3. принятие и рассмотрение основных и дополнительных общеобразовательных программ;
4. принятие и рассмотрение рабочих программ учебных предметов, курсов, дача согласия на использование методик образовательного процесса и образовательных технологий;
5. принятие и рассмотрение локальных нормативных актов по вопросам организации и осуществления образовательной деятельности Школы.
6. рассмотрение годового плана работы Школы;
7. решение вопросов перевода учащихся в следующий класс по итогам учебного года в соответствии с законодательством РФ;
8. принятие решений о переводе учащихся в следующий класс, условном переводе в следующий класс, об оставлении учащегося на повторное обучение, о переводе на обучение по индивидуальному учебному плану или переводе на обучение по адаптированным образовательным программам в соответствии с рекомендациям психолого-медико-психологической комиссии  по усмотрению родителей (законных представителей) учащегося, не ликвидировавшего в установленные сроки академической задолженности в соответствии с действующим локальным нормативным актом о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации учащихся;
9.  принятие решений о допуске к прохождению государственной итоговой аттестации в соответствии с законодательством РФ;
10. определение основных направлений развития Школы, повышения качества и эффективности образовательного процесса;

1. принятие решений о создании курсов, факультативов, кружков и др.;
2. принятие решений о требованиях к одежде обучающихся;
3. рассмотрение вопроса об отчислении из Школы обучащегося, достигшего возраста пятнадцати лет, за неисполнение или нарушение Устава Школы, правил внутреннего распорядка и иных локальных нормативных актов по вопросам организации и осуществления образовательной деятельности в соответствии с законодательством Российской Федерации;
4. принятие решений о выдаче аттестатов об основном общем образовании,   и приложений к ним, их дубликатов, справок об обучении установленного образца лицам, не прошедшим итоговой аттестации или получившим на итоговой аттестации неудовлетворительные аттестаты, о награждении обучающихся (в том числе «За особые успехи в учении»);
5. определение списка учебников в соответствии с утвержденным федеральным перечнем учебников, рекомендованных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования организациями, осуществляющими образовательную деятельность, а также учебных пособий, допущенных к использованию при реализации указанных образовательных программ такими организациями;
6. осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, установление их форм, периодичности и порядка проведения промежуточной аттестации;
7. индивидуальный учет результатов освоения обучающимися образовательных программ и поощрений обучающихся, а также хранение в архивах информации об этих результатах и поощрениях на бумажных и (или) электронных носителях;
8. использование и совершенствование методов обучения и воспитания, образовательных технологий;
9.  рассмотрение отчета о результатах самообследования, обеспечение функционирования внутренней системы оценки качества образования;
10. определение основных направлений развития Школы, повышения качества и эффективности образовательного процесса;
11. дача рекомендаций Директору Школы по вопросам, связанным с ведением образовательной деятельности Школы;
12. рассмотрение вопросов повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров;
13. внедрение в практику работы Школы достижений педагогической науки и передового педагогического опыта;
14. осуществление взаимодействия с родителями (законными представителями) обучающихся по вопросам организации образовательного процесса;
15. рассмотрение отчета о выполнении программы развития Школы;
16. решение вопросов о внесении предложений в соответствующие органы о присвоении почетных званий педагогическим работникам Школы, представлении педагогических работников к правительственным наградам и другим видам поощрений;
17.  выполнение иных функций, вытекающих из настоящего Устава и необходимости наиболее эффективной организации образовательной деятельности.